Novas Tecnoloxías

2007-02-07T18:03:00.000+01:00

Hola!!

Tras uns días sen escribir no blog (por motivos de falta de tempo, claro) hoxe deixo dúas noticias:

A primeira e máis importante é que rematei o portafolios e xa o subín. Moita xente comenta no foro que está tendo problemas, tanto para a elaboración como para subilo ó campus virtual. Pois non sei si é que eu son afortunada, pero non tuven problema algún para subilo. En canto á elaboración... bueno, deume bastante que pensar, sobre todo para escoller qué iba a poñer en cada apartado e cómo iba organizalo. Ó final quedoume máis ou menos como eu quería e a verdade é que me sinto orgullosa do meu traballo. O que non teño moi claro é si acertei no contido.

A outra noticia é que todos e cada un de nosoutros (os usuarios de Internet) somos o personaxe máis destacado do ano para a revista estadounidense Time. Según afirman «Tú controlas la era de la información», e por iso adícannos unha portada este mes. Aquí tedes o enlace no que podedes ver a noticia:
http://www.lavozdegalicia.es/se_tecnologia/noticia.jsp?CAT=39072&TEXTO=100000113863

2007-01-23T12:38:00.000+01:00

2007-01-22T19:23:00.000+01:00

Hoxe foi o último día de clase de Novas Tecnoloxías, co cal toca despedirse, aínda que reste algún traballo por facer...

Teño que dicir, como xa fixen noutras ocasións, que aprendín moito nesta asignatura, dende o primeiro día ata hoxe. Eu sabía máis ou menos algo sobre ordenadores e novas tecnoloxías en xeral, pero nunca mo plantexara desde este enfoque, aplicado á educación.
Aprendín a crear un blog, a usar o Power Point, o Front Page e o Squeak, gañei destreza co ordenador, comprendín qué era unha webquest, analicei softwares educativos... pero sobre todo conseguín ver as novas tecnoloxías desde outro punto de vista, e non só o da educación senón tamén desde o punto de vista da globalización, o comercio mundial ou o consumismo.
Creo que en relación á educación saquei moito proveito con esta materia, pois descubrín as grandes oportunidades que ofrecen as TIC's como recursos educativos, algo que nunca me plantexara nin imaxinara ata agora.

Na clase de hoxe estivemos falando sobre o último proxecto: o portafolios. Primeiro vimos uns exemplos que nos serviron como orientación para a realización do noso traballo e logo aprendimos a subir archivos ó campus virtual. Parecía simple ó principio mentres Adriana o explicaba, pero á hora de poñelo en práctica xurdiron as dúbidas e os erros. Por sorte isto ocurriume na clase e non na casa.

O portafolios é outra das cousas que aprendín este cuatrimestre, pois ignoraba a súa existencia. Como proxecto paréceme un tanto complicado, non por cómo facelo senón polo contido. Pero pouco a pouco irei solucionándoo, como fun facendo cos outros traballos. Así é como realmente se aprende.

2007-01-20T12:16:00.000+01:00

Hola!

Hoxe escribo para comentar unha noticia que lin e que me parece moi interesante. Resulta que os estudiantes da Universidade de Vigo poden baixarse as clases en mp3. Bueno, non todas, claro. De momento só para catro asignaturas, pero parece ser que queren seguir aumentando o número debido ó exito e á gran acollida que está tendo.

O problema que se plantexan os profesores é que os alumnos deixen de asistir a clase, pero según din, as clases en mp3 son só un complemento e non un substituto das sesións.

A min paréceme unha idea xenial. Moitas veces intentamos apuntar todo o que di o profesor e xustamente perdémonos esa frase que é tan importante para comprender todo o demais. Nese caso estaría ben chegar á casa, descargar a clase en mp3, volver escoitala para fixarse en detalles que perdiche, e anotar ou modificar apuntes.

Pero sinceramente, paréceme algo futurista para a Universidade de Santiago... E sen despreciar o que temos...

O enlace queda aquí para quen lle interese miralo:
http://www.lavozdegalicia.es/se_tecnologia/noticia.jsp?CAT=39072&TEXTO=5420772

2007-01-16T17:37:00.000+01:00

Ayer por fin rematamos o terceiro traballo. Fáltannos uns retoques e xa o podemos enviar.
Agora temos que facer un portafolios con formato de páxina web. A verdade é que non tiña nin idea de cómo funcionaba o FrontPage, pero vexo que é moi útil e fácil de manexar. Sobre o portafolios tampouco sabía nada. Na clase de onte a profesora explicounos en qué consistía, aínda que xa nos avanzara algo ó longo do curso. Tamén nos dixo qué tíñamos que incluir nel e enseñounos un para que víramos de qué iba.
Ayer tamén descubrín cómo funciona o Squeak. Despois de ver un video na clase (por certo en inglés e subtitulado en español) puidemos practicar con este programiña. A ser sincera non me gustou. Estou dacordo que é moi útil e según parece pódese utilizar como recurso para axudar a conseguir unha aprendizaxe constructivista. Pero non me gusta porque en calquer sitio que fas "clic" sale un cadro que non se da quitado, ademais estou acostumbrada a traballar cos programas de Microsoft Office e non me daba adaptado co Squeak. Supoño que todo sería cuestión de práctica...

2007-01-15T08:54:00.000+01:00

Aquí vos deixo unha noticia sacada hoxe do periódico La Vanguardia.
Que cada un saque as súas propias conclusións...

"El teléfono móvil con conexión wi-fi, bluetooth y cámara de alta resolución está sonando. Su dueño espera una llamada importante, así que apaga la pantalla del televisor LCD para atenderla. Cuando acaba de hablar echa un vistazo al ordenador portátil, en el que carga la batería de un mp3 nano de ocho gigas. El de dos ya lo guarda en el baúl de los recuerdos tecnológicos. Navegando por internet mediante su PDA encuentra una noticia que le intriga: dentro de poco saldrá a la venta un nuevo modelo de móvil con el cual se podrá ver la televisión digital. Se pone nervioso, mira el móvil que compró hace sólo cuatro meses con desprecio y comienza a contar los días para adquirir el nuevo aparato. No es capaz de controlar ese impulso porque está enganchado a lo último, es adicto a la tecnología. No es un caso único. Un estudio de los psicólogos norteamericanos Larry Rosen y Michelle Weil - conocidos por haber publicado el libro Technostress en 1997- estima que hasta un 10% de los usuarios de tecnología serían adictos a ésta.
La tecnología facilita la vida, pero un mal uso de ella tiene numerosos efectos negativos, como son las adicciones. La afición desmedida a las videoconsolas o a los chats son las más conocidas, aunque entre estos tecnoadictos están apareciendo otros cuya obsesión es adquirir los aparatos más modernos que salgan al mercado.
Es un fenómeno todavía reciente y en España se cuentan pocos casos, "pero el problema comienza a despuntar", asegura Miguel Ángel Manzano, psicólogo de la clínica ISEP de Barcelona. "

E atención a esta parte...

"El mayor peligro de la tecnoadicción es, a decir de los psicólogos, su consideración social. Nadie verá mal que alguien tenga una cámara de vídeo de última generación. Al contrario, "este tipo de comportamientos se premian, poseer tecnología avanzada es una manera de mostrar tu estatus, como ocurre con los coches", opina Manzano. A aquellos que no tienen el último modelo se les considera unos desfasados y de esta manera el adicto refuerza su conducta.
El principal ejemplo de la fascinación por la tecnología está en los adolescentes. "Si no tienen un móvil con las últimas prestaciones se encuentran excluidos de su grupo, no se pueden pasar los mismos vídeos ni melodías que sus compañeros y obligan a sus padres a gastar dinero en exceso en estos teléfonos", asegura Manzano. Esta necesidad forzada de estar al día, según él, marca el principio de una adicción a las compras tecnológicas."

2007-01-10T21:02:00.000+01:00

2007-01-09T16:12:00.000+01:00

Hola a tod@s un día máis.
Onte volvemos á rutina das clases e á vida en Santiago (os que somos de fóra). A verdade é que non apetecía nada, aínda que só sexan tres semaniñas as que nos faltan para acabar este cuatrimestre.
Agora toca apurar os traballos e poñerse a estudiar. Eu fun sacándoos de diante e avanzando neles o que puiden, pois por certos motivos e circunstancias o que menos me apetecía neste último mes e medio era facer cousas para clase. As prácticas gustáronme moito, como xa comentei no foro e no blog, pero non puiden gozalas todo canto me gustaría polo mesmo motivo. As cousas da vida...
O terceiro traballo de Novas Tecnoloxías está en marcha. No meu grupo fixemos as dúas primeiras partes, "só" nos resta a Webquest. Sabemos sobre qué e cómo facela, pero fáltanos práctica para usar o FrontPage, aínda que pensamos o mesmo cando tivemos que usar o Power Point e ahora vémolo moi fácil.
Ánimo a todos que só son 3 semanas!!

2007-01-09T15:51:00.000+01:00

2006-12-27T20:10:00.000+01:00

Remataron as prácticas e todo o mundo comenta no foro que é unha pena, que foi unha experiencia preciosa que nunca vamos olvidar, e agora notamos en falta os cativos. É certo. A min tamén me gustaron moito e aprendín cantidade cos nenos. Daría o que fora porque todo seguira igual que durante a primeira semana no colexio. Pero si vos sirve de consuelo, asegúrovos que hai cousas moito peores que rematar unhas prácticas.

Disfrutade a vida a tope e, sobre todo, sede felices.

"Disfrutamos del calor porque hemos sentido el frío. Valoramos la luz, porque conocemos la oscuridad. Y comprendemos la felicidad porque hemos conocido la tristeza"

2006-12-11T20:12:00.000+01:00

Hola de novo. ¿Cómo levades o comezo da 4ª semana? É verdade que os nenos veñen un pouco alterados do puente, pero a min sígueme encantando esto de dar clase.
No meu colexio esperan recibir nos próximos días unha tandada de ordenadores e unha pizarra dixital por parte da Xunta. Os ordenadores da aula de informática renovaranse e ademais instalarán un por cada clase para que o profesor (e espero que os alumnos) o poida aproveitar como recurso educativo. En canto á pizarra non está moi claro de qué vai nin cómo se vai usar, pero en principio mandan unha soa.
Hoxe estuven en clase cos nenos de 5º e preguntáronlle á profesora se podían ir ós ordenadores e dar clase alí. Ésta mirou para min como quen decindo "quen lles dera" e despois dixo "Non." Resulta que teñen cd's e dvd's do libro de texto, ademais dos múltiples recursos que oferta internet, pero en todo o curso non foron máis ca un só día ós ordenadores. Suplican moitas veces que os levemos pero a profesora confesoume que non lle gusta nada porque ten que estar moito máis pendiente deles. Xa, claro...
Espero que noutros colexios empreguen un pouco máis as novas tecnoloxías na ensinanza porque onde estou eu non pasamos de escoitar os cd's do libro do profesor, e encima ós nenos cóstalles moitísimo entender o que din. Lóxico, si só utilizan a pizarra, o libro e o cd.

2006-11-28T22:08:00.000+01:00

Comezou a segunda semana de prácticas e aquí sigo eu, máis contenta que naide.
Non vou volver a repetir o feliz que me sinto por estar vivindo esta experiencia, pero sí vou comentar o que me dixo a nai dun neno hoxe.
Trátase dun alumno portugués que leva uns anos vivindo no pobo. Cóstalle moito aprender e non amosa interés ningún, non atende en clase, non fai os exercicios, non trae o material... Ou esto foi o que me comentara a profesora. Hoxe, despois de comer, cando iba eu para clase encontreime coa súa nai (coñézoa de vista pero nunca falara con ela). Empezoume a preguntar que qué tal me iba co neno na clase e eu díxenlle que de momento non lle podía decir moito porque só levaba unha semana con el, e que ademais era mellor que falara eso coa profesora. Pero ela insistía e eu non entendía ben o que decía (falaba portugués), e acabou decíndome que era mellor que non me fora en Navidades, que "ficara" máis tempo porque o seu neno estaba estudiando moito desde que eu empezara coas prácticas e estaba moi entusiasmado con mellorar, e que incluso se levantaba unha hora antes para repasar e polas tardes pedíalle ó pai para que lle preguntara as cousas de inglés. Claro, e a nai estaba toda sorprendida porque nunca o vira con esa actitud.
Que che digan algo así cando aínda non levas dúas semanas de prácticas énchete moito de felicidade e satisfacción.

2006-11-23T17:15:00.000+01:00

HOLA!!!

Aquí sigo, pola Pontenova, super contenta coas prácticas.

Non vos podedes nin imaxinar cánto me están gustando. As horas no colexio pásanseme rapidísimo e parece que non chegan a nada.

Os nenos, como xa dixen, son encantadores e móstranme moito cariño, e cada día máis. Cando me ven chegar polas mañás están esperándome e gritando por min, e logo acompáñanme ata a porta. Polos pasillos están continuamente saludándome e chamándome, e na clase sempre queren que lles explique eu e que lles corrixa os exercicios. E no recreo, cando non teño guardia, van á sala de profesores buscarme para que xogue con eles (incluso se turnan!!). Son maravillosos.

Só atopo un pequeno problemiña, e é que debe ser que ó verme nova e ver que falo e me relaciono con eles, e nunca lles riño nin me enfado, pois tómanme un pouco a cachondeo. Máis ben, quero decir, que non se portan igual conmigo que nas clases que teñen co seu tutor, co director ou con outro profesor. Fan bastante barullo e dicen unhas cantas tonterías para facerme rir, e a veces acaban cansando... Sobre todo uns torbellinos que hai por algún curso...

Pero bueno, ojalá que me puidera quedar para sempre na escola sen ter que estudiar máis nin facer oposicións nin nada...

2006-11-20T19:24:00.000+01:00

Hola compañeiros!!
Hoxe escribo para comentar o meu primeiro día de prácticas. A verdade é que foi muy emocionante, para nada imaxinaba algo así. Pensei que me cortaría moito ó estar na clase, pero os nenos son encantadores e muy cariñosos. Como estou nun colexio pequeno (sobre 115 alumnos) teño que estar en todos os cursos, de 1º a 6º e máis dous grupos de infantil; ou sexa que vou acabar coñecendo practicamente a tódolos nenos.
En canto ó trato cos profesores teño que decir que é moi bo. A maioría xa os coñecía porque me deron clase ou porque estaban no colexio cando eu era pequena, e no recreo tomamos o café xuntos e bombardeáronme a preguntas, jeje, pero en fin... A profesora de inglés, a miña tutora, tamén é muy agradable (non a coñecía) e procura axudarme o máximo que pode. Para a semana que vén ela vai faltar un par de días e díxome que podía substituila. Faime moita ilusión porque estando ela podo observar e colaborar, pero non é o mesmo. A verdade é que se estima moito un trato así e ver que hay bon rollo cos profes.
Pero o que máis satisfacción me produce é a relación cos nenos. Son todos moi abertos e graciosos. Á maior parte non os coñezo, pero eles a min sí, e como esto é un pobo pequeno sábenme a vida!! jeje. Pregúntanme polo mozo, polo coche de meu pai, por meus irmáns...
Bueno, e por hoxe non escribo máis porque a este paso vou poñer máis cousas no blog que na memoria.

2006-11-14T15:45:00.000+01:00

Hola unha vez máis.
Onte por fin alegreime porque, rematado o segundo traballo de Novas tecnoloxías, pensei que me podería dar un respiro ou polo menos estar máis relaxada. Pois non. Resulta que durante as prácticas e as vacacións vamos ter que currar mogollón porque ó traballo da Memoria súmase o de Bases, Organización e o terceiro desta asignatura. E por suposto todos para xaneiro, tendo en conta que logo empezan os exames. Así que si queríamos adiantar algo de estudio para febreiro vamos telo crudo.
Para o terceiro traballo de NNTT, que parece o máis complexo, estivemos mirando cousas onte na clase. Vamos ter que usar un programiña que para min é completamente descoñecido, pero penso que ese non será o maior problema, senon o feito de ter que elaborar a webquest (igualmente descoñecía a súa existencia).
En fin, os meus comentarios pesimistas e desesperanzadores que suelo publicar non pretenden desanimar a ninguén. Pero un síntese mellor se o dice. Así que nada, ánimo a todos e que vos vaia moi ben nas prácticas. A min tárdanme pero tamén sinto un pouco de pánico, supoño que despois dos primeiros días superareino. Xa irei comentando no foro e publicando máis cousas no blog, que ademáis é parte do que temos que facer para a materia.
Sorte a todos!

2006-11-06T22:47:00.000+01:00

Hoxe por fin podo dicir que acabamos o primeiro traballo. Tal vez pensedes que xa era hora, que menuda cousa. Pero é que nos costou moito que quedara como queriamos e, ademais, como fixemos puente a semana pasada, tuvemos que andar mandándonos correos para poñernos dacordo entre as do grupo.
E agora temos que empezar co segundo. Bueno, tanto como empezar non, porque xa miramos cousas na clase. Hoxe dedicamos as tres horas da tarde a eso. E haber hai moitos sitios por onde buscar, pero que sexan interesantes... pouca cousa. A maioría dos software educativos que atopamos basábanse en aprendizaxes repetitivas e memorísticas, aínda que tamén vimos algún de simulación. A verdade é que me gustaría ver un no que se puxera en práctica unha aprendizaxe constructivista pero, ou non os hai, ou eu non os vexo.
En fin, xa vos irei informando...

Por certo, hoxe non me sentía inspirada para subir ningunha imaxe

2006-11-02T11:28:00.000+01:00

Hola a tod@s unha vez máis.
Supoño que pola imaxe podedes imaxinar cómo me sinto... É que o feito de ter que facer o primeiro traballo outra vez colleunos por sorpresa, pois pasáramos horas e horas para a realización do Power point e resulta que agora non vale todo para nada. E aquí estou eu coméndome a cabeza, buscando imaxes e pensando frases que poñer. Encima, só de pensar que para dentro de pouco máis dunha semana temos que entregar o outro traballo... en fin, que me agobio máis. Claro, e tendo en conta que esta non é a única asignatura que temos.
Na clase do luns estivemos comentando todo o tema do traballo e vimos algúns exemplos de presentacións que estaban ben, pero para facer unha así, que é complicado, non chega tan pouco tempo. Despois estivemos buscando información para o segundo traballo. Non parece difícil, pero sí lioso.
En fin, que ando a tope. Menos mal que collimos este puentín, pero claro, hai que aproveitalo para adiantar, así que non vai ser todo festa.
Bueno, espero que o levedes ben e si non... pois si non, non sei, ajo y agua, é o que hai...

2006-10-26T19:51:00.000+02:00

Casi como Marta Domínguez despois de ganar o europeo foi como nos sentimos cando acabamos o traballo, non polo cansadas que estabamos, senon por poder decir ¡¡POR FIN!!
A verdade é que nos comimos bastante a cabeciña, pero penso, modestia a parte, que nos quedou bastante ben ou, polo menos, mellor do que eu pensaba.
Bueno, outro traballín menos, pero xa está ahí o próximo...

2006-10-24T18:01:00.000+02:00

Hola a todos de novo.
¿Queredes saber qué fixemos na clase de luns? Bueno, pois para quen non puido ir ou para quen non se enterou, estuvemos falando sobre o tema do mapa conceptual. Resulta que, debido a un erro do ordenador da profe, todos entendimos que había que entregar o traballo o luns. Pero no. Pasámonos o fin de semana apurados e agobiados (algúns, claro, porque quen non se enterara de nada non se agobiou) por poder entender o dichoso Cmap Tools e os problemillas que nos xeneraba. O primeiro que sentín, cando me enterei o luns de que todo fora un erro e non había que ter o mapa feito, foi sinceiramente rabia. Pero pensándoo ben, foi mellor así. Agora temos un traballo menos que, doutra forma, non houbera feito en 2 días. Ademáis tamén puiden comprobar o apoio que se deu entre os compañeiros, colaborando no foro e resolvendo dudas. En fin, que nos serviu a todos para espabilar un pouco.
E volvendo ó tema da clase de luns, despois de falar disto, xuntámonos por grupos de traballo para tratar o tema de "Por qué e para qué as TICs na educación".
Logo disto a profe explicounos cómo facer as presentacións en Power Point para o primeiro traballo.
E pouco máis hai que contar. Espero que todos o levedes ben co traballo. O noso, por sorte, está practicamente acabado, así que ahora toca un pouco de relax, e para a semana hai un puente moi guapo.

2006-10-21T11:46:00.000+02:00

Traballo do mapa conceptual: acabado.

Menos mal, qué quebraderos de cabeza...

(Por certo, non é o da foto. Ese é un de Google, para que quedara máis bonito o comentario, jeje, ¿queriades copiar eh?)

2006-10-19T21:04:00.000+02:00

Esta semana comezamos a facer o traballo sobre as TICs.

Primeiro, loxicamente, fixemos o grupo, que nos levou o seu tempo porque eramos dúas e non había ninguén "solto" por ahi.

Reunímonos e repartimos o traballo. A semana que vén quedaremos para ver o que fixo cada unha e discutir posibles modificacións. Despois pasaremos todo a limpo e miraremos cómo facer a presentación de Power Point.

A verdade é que a cousa non é tan sinxela como parecía ó principio...

2006-10-17T18:29:00.000+02:00

Xa sabía que me olvidara de algo!

Tamén falamos do traballo do mapa conceptual, que por certo acabo de baixar o programilla para facelo. A ver cómo me apaño porque non teño nin idea de cómo vai.

2006-10-16T21:02:00.000+02:00

Hola compañeiros.
Hoxe vou comentar un pouco o que fixemos en clase e as impresións que teño, de momento, sobre a asignatura. Espero que os que visitedes o meu blog engadades algún comentario.
Ben, pois como sempre, hoxe estivemos tres horas seguidas en clase. Non fixemos descanso, nin saímos antes, pero tratamos de negociar esto coa profesora porque realmente costa manterse atento todo o rato, sobre todo a partir da primeira hora e media. Durante a clase falamos sobre o primeiro traballo en grupo e sobre cómo facelo, onde buscar información, e esas cousas. Tamén buscamos libros que puideran servirnos para o traballo na biblioteca virtual da universidade e gardamos os datos nunha táboa feita en Word. Despois navegamos un pouco pola páxina de Novas Tecnoloxías para saber un pouco máis sobre cómo buscar cousas en internet obtendo mellores resultados, e despois puxémolo en práctica. Por último, comentamos un pouco o contido da páxina da asignatura (actividades para facer, información...) porque o primeiro día quedou todo un pouco no aire, polo menos ó meu parecer. E finalmente argallamos un rato nos blogs. Seguro que algo máis fixemos, pero agora mesmo non o lembro.
Bueno, pois sobre a asignatura... de momento gústame porque polo menos é distinta de todas, pero recoñezo que cando souben que se ía dar na aula de informática pensei "que ben, vamos ter que currar pouco". Pero está claro que non. En fin, supoño que todo o traballo e esforzo terá os seus beneficios porque a min paréceme que o que aprendamos vainos ser moi útil para cando sexamos mestres xa que as novas tecnoloxías están introducíndose moito e moi rápido nas escolas.
E por hoxe nada máis. Espero que todos o levedes ben. Moita sorte.

2006-10-12T20:51:00.000+02:00

Hola de novo.

Esta vez escribo para comentar un pouco a miña experiencia coas novas tecnoloxías. Ben pois, como intento representar no debuxo, ando un pouco perdida. Aínda que desde sempre tiven ordenador na casa e o usei desde pequena, igual que outros aparellos, non se me da especialmente ben; digamos que sei o básico. Por iso non sei moi ben cómo enfrentarme ás novas tecnoloxías á hora de utilizalas na aula, porque se eu non as domino ben... pois malamente poderei enseñar con elas. Por iso espero aprender moito nesta materia. Por falta de ganas que non sexa!

2006-10-09T17:52:00.000+02:00

Hola a tod@s, son Erea. Benvidos ó meu blog de Novas Tecnoloxías.
É a primeira vez que creo un blog, así que non teño moita idea de como funciona. Tampouco son ningunha experta en novas tecnoloxías, pero espero non ter problemas para comprender a materia.